首页  > 新闻动态

重庆市美育研究会美育(书法)教师素养提升班学员涪陵城三小游学观摩掠影

2023-03-23

重庆市美育研究会美育(书法)教师素养提升班学员涪陵城三小游学观摩掠影


      丹青敷彩歌盛世,翰墨流霞抒豪情。为了拓宽同学们的视野,在繁忙的工作生活中放松身心。3月16日重庆市美育(书法)教师一班学员们一同前往涪陵城三小,参加了《重庆市第二届中小学书法教师基本功技能大赛颁奖展示暨书法进校园系列活动》。

     在本次观摩交流学习过程中,同学们与重庆市各区县嘉宾深度交流,共同探讨书法教学新方法、新形式。学员们本着学习交流的初心,向重庆市书法界名家虚心请教,并表示收获颇丰、受益匪浅。同时学员们也展示了自己在《书法教师素养提升》学习的成果,并得到了在场与会嘉宾的一致好评。

image.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.pngimage.png


      本次观摩活动充分展示了学员们的学习成果。同学们也发表了自己的感悟感言:
      赖学林:很荣幸参加了昨天的涪陵三小书法颁奖仪式,让我获益良多:1、软笔、硬笔、粉笔应有尽有,目不暇接,尤其作为接触软笔不久的我,整体章法布局,单字结构以及笔画,都大开眼界。2、整体活动,氛围满满,书香气扑鼻而来,瞬间又给我上了一道紧箍咒,学习任重道远。3、同学们的作业,卷出天际,让我汗颜,废话不多,继续努力,加油。
      刘娟:首先,很荣幸能有这样非同寻常的游学体验和向优秀老师们学习的机会。在颁奖现场展示了很多优秀老师的书法作品,有浑厚挺拔、开阔雄劲的颜体勤礼碑,麻姑仙坛记;有细劲、遒婉的褚体圣教序、阴符经;有秀逸多姿,神采飘逸的隶书曹全碑、礼器碑等。我最喜欢的作品是云阳肖伋老师的礼器碑,滕王阁序和孔子家语,他的作品看起给人一种清新雅致,疏朗俊劲的感觉,他用笔灵动遒劲,章法清新。而我的字东倒西歪,字体忽大忽小,章法简陋,真是天冠地屦。这是因为自己练得不够,学得不多,找到了自己巨大的差距,接下来要更加努力的学习,认真读贴,专研字贴里每一个字的笔法结构,体会字体神韵,学习章法技巧。
      刘梦:很荣幸能参加重庆市第二届中小学书法教师基本功大赛颁奖典礼,第一次近距离感受到校园里浓厚的书法气息,不禁感慨现在的学生是多么的幸福,然而我现在不正是这样幸福的一个学生吗,有这么好的机会可以来学习参加这样的书法活动,有这么好的老师和平台。参观了参赛老师们的书法作品后,敬佩他们深厚的功力,感受到字里行间透漏出来的笔墨情趣,暗暗给自己也加了一把油,我得更加努力勤奋练习,向这些优秀的老师靠近。这次涪陵之行让我对书法艺术的理解和热爱也更加深刻,千里之行,始于足下,我会一步一个脚印踏踏实实的练习和专研。
     彭名洪学员把感悟汇聚成一首很有意境的诗文:
来到涪陵城区三小的校门口
一块并不大器显眼的门头
四扇铁栅门也有岁月洗礼的陈旧
殊不知
走进校园,走进通道楼梯口
书香气息扑鼻而来、沁入心头
更有宽阔、敞亮、书韵、墨香的大厅
展示着书法作品
让我们心旷神怡、对话先贤交流
学校的构造很特别
演讲台的操场
给了我们一次景观旅游
师生们的书法基本功技能大赛正激烈着
个个悄然声息、个个倾腰埋头
软笔字、硬笔字、粉笔字
各有各的妙,各有各的牛
操场的两方四面
展示着各种字体的书法作品
字如其人
个个都是能师妙手
字內
临习经典古帖,功丰年稠
写出自我,缜密奔流
字外
修生、养性、思想、哲学……
一流
党和国家号召学习书法
我们要从字內字外去感受
复兴中国梦
从书法练字入手
      陶星星:观摩中小学书法教师基本技能大赛,以及后面的看稿环节。对书写细节和形式处理,学习到了很多,章法、结构、运笔、取法方面,以及同类书体中写的较好的人他所出众的点,值得我们去学习。通过环向对比,更能看出自己写的作品的优劣势,此次涪陵之行非常有意义。之前对书法的理解,只停留在以形体为主的笔墨技巧层面。现在发现,书法里更迷人的,是一个个鲜活个体的表达。在书写中自然地流露性情,勇敢地有打破规则,用书法实现自己的审美情趣。
      米倩云:首先学校的书法氛围很让我震撼,随处可见的学生和老师书法作品,还有白鹤书院的布置格调。其次现场展示毛笔,硬笔,粉笔的书写,最让我印象深刻的是粉笔字,因为是自己的短版,真的是受益匪浅。自己第一次写作品还是有很多不足,通过观摩学习,提高了审美,学习了别人的作品布局,看着优秀老师的用笔流畅度,自己还需要继续努力学习。
      苍龙:到了会场,我第一视觉是看着作品的形式,形式非常的丰富,颜色的调致很雅。回到家中思考了很久,就是对比一下自己在写作品的时候,我的这个形式和人家有什么区别,这第一个,第二个也看了一下其他作者写的字和我的字做了个对比,也知道自己的优势和劣势,那么接下来对我来说,不光是单个字的训练,还要多研究一下形式,尤其是在拼接这一块儿,要多研究,多去看一下其他作品集的形式。
      吴炜:初入校园,朗朗读书声声声入耳,更是被园内白鹤书院浓郁的文化氛围所震撼。进入主席台,一幅幅书法作品笔力险劲、气韵流畅、华美自然。字体有方正规整的正楷、漂移清秀的行书以及朴拙高古的隶书…….突显出各位老师,前辈的扎实书写技能和勤学进取的精神。关于学习书法,主要以增加涵养,努力使自己的字有丰富的内涵,有浓厚的书卷重气息。随着书法水平的提高,思想认识水平、学识水平、审美也会随着提高。
       刘春梅:通过这一次的现场学习,很明显的感觉到了自己的差距, 视觉上带给我的感觉尤其震撼,站在每一副作品面前都能感受到书者背后的用心和付出,说实话,我从未真正的参过展, 这一次也就是抱着陪练的心态,觉得自己的见识过于肤浅,应该以展代练,要有作品意识,精品意识,就算是陪练也是一种自我提升。另一个方面也是被涪陵三小的校园人文气息深深感染, 进而联想到自己的培训机构,整个书法氛围差之甚远,汗颜!我们应该是做一个有文化底蕴的书法老师,环境的感染也是一种烘托,钱不能只往自己包包揣,以后一定要开始改进。
      胡远立:走进涪陵三小,经过操场,来到走廊和楼梯,墙上都挂满了老师和孩子们的作品,浓郁的文化氛围,白鹤书院更是充满了墨香和书香,振撼了我的视觉和内心。现场的参赛作品更是琳琅满目,有颜字,欧字,褚字等,每副作品都点画精准,线条粗细有力,笔墨畅快,取法传统,技术成熟,想到自己差距还很大很大,以后会紧跟老师们的步伐,努力的学习,勤奋的练习,争取我们美育教师也能来一场这样的展览,同时我们校外机构也做到“以字育人”让孩子们在学习中感受到写字的快乐!
      刘家琳:第一次去参加关于书法的颁奖活动,有被现场的优秀书法老师们的作品给惊艳到,感受到书法第一次离我那么近。从才入门练习到平时的作业完成,一下子跨度到和优秀的老师们参加比赛竞争练习,觉得这个过程好有趣,是非常难得的一次以展代练的挑战!我也会更加努力的跟上师兄师姐们的步伐,认认真真对待比赛,不求结果但真在过程!
      蒋玲莉:走进涪陵三小,墨香萦绕,教室楼道,白鹤书院,处处可见师生的墨宝,那么朴素,那么亲切,那么自然。赛场组织井然有序,氛围热烈、隆重而书香浓郁,深深震撼了我。现场硬笔、粉笔、软笔作品各美其美,美美与共。从笔法、结体到章法,无不呈现出书法艺术的魅力。颜体方正庄严,雄强圆厚;欧体一丝不苟,端庄险峻;褚体方中寓圆,婀娜灵动;曹全碑的典雅秀丽,生动活泼……深感自己在书法上要走的路还很长,继续精进吧!
      郑达荣:勤能补拙,三人行必有我师,非常感慨。仪式现场,有孩子们集体书法、老师们的板书展示都给人们一种大气的感觉,文化气息浓郁,记得我曾经也做过一次开笔礼,给民众传递中国传统文化氛围,营造良好的文化环境,这都是我们新一代的教培人应该想的并付之行动。现场书法作品笔法结体章法严谨,各有千秋、呈现出书法艺术独特的的魅力。感谢以蔡总为代表的重庆美育学会为我们提供了这次提升的机会!
    肖小菊:作为一个书法人,能够在一个极具书法文化氛围中,与同行者一起交流、探讨、欣赏是一件令人兴奋的事情。同时在参观了涪陵三小后,对现中小学的书法教育有了新的认知。书法再也不是传统印象里模棱两可的形象,而且蓬勃向上、充满活力又与学生息息相关的必备选项,真是令人欣慰至极。在此之前,静静的观赏了那么多优秀的书法作品后,也有了一些新的体会,比如书法作品的形式多样化、字体的丰富多彩、 创作的内涵等等。相信这次的感受,能够在我今后的书法道路上,浓浓的添上一笔精彩的墨色!
      书法这座神圣的殿堂,只有当我们真正懂得欣赏它,爱护它,才能打开通往这所殿堂的大门。我们只有严格要求自己,诚心学习,努力提高自身的综合素养,我们才有资格与圣贤沟通,真正走进书法的世界书法是中华民族的瑰宝。而今的我们,需要不断体会,争取融会贯通,方能写出一手好字
      书法是人的衣冠仪表,是才能风度的象征。中国人都希望写得一手好字,字如其人,文章华国,书法华身,书法是最能代表中华民族精神的一门艺术。书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,传承是它显著的特征,它要求笔墨有出处,结字有法度。本次观摩交流活动让学员们充分与重庆市书法界的人士深度交流学习。充分感受到了书法的传承与与时俱进。唯其如此,才能让书法这门艺术发扬光大。

image.png


      重庆市美育研究会是由重庆市社会科学界联合会主管,市民政局登记的省市级一级学术团体。

     研究会目前的主要工作内容包括:青少年美育产品研究与开发、美育教学指导、美育过程评价、美育成果展示、青少年美育生涯规划、就业指导帮扶、执业资格认证等。

     已形成的品牌活动有“重庆市美育教学成果展“、”重庆市美育创新成果展”、“重庆市美育教师素养提升工程”、“重庆市青少年美育素质测评”等。

image.png